国家留学基金资助出国留学外语条件相当于什么水平，熟悉的有吗

1. 国家留学基金资助出国留学外语条件相当于什么水平，熟悉的有吗

　　一、博士研究生、联合培养博士生、硕士研究生类别申请人，外语水平需符合国外留学单位的语言要求或达到以下条件之一：
　　1.外语专业本科（含）以上毕业（专业语种应与留学目的国使用语种一致）。
　　2.近十年内曾在同一语种国家留学一学年（8-12个月）或连续工作一年（含）以上。
　　3.参加“全国外语水平考试”（WSK）并达到合格标准。
　　4.曾在教育部指定出国留学培训部参加相关语种培训并获得结业证书（英语为高级班，其他语种为中级班）。
　　5.参加雅思（学术类）、托福、德、法、意、西、日、韩语水平考试，成绩达到以下标准：雅思6.5分，托福95分，德、法、意、西语达到欧洲统一语言参考框架（CECRL）的B2级，日语达到二级（N2），韩语达到TOPIK4级。 6.通过国外拟留学单位组织的面试、考试等方式达到其语言要求（应在外方邀请信中注明或单独出具证明）。
　　6.通过国外拟留学单位组织的面试、考试等方式达到其语言要求（应在外方邀请信中注明或单独出具证明）。
　　二、本科插班生类别申请人，外语水平需符合国外留学单位的语言要求或达到以下条件之一：
　　1.外语专业在读本科二年级（含）以上学生（专业语种应与留学目的国使用语种一致）。  2.曾在同一语种国家留学一学年（8-12个月）以上。
　　3.参加“全国外语水平考试”（WSK）并达到合格标准。
　　4.曾在教育部指定出国留学培训部参加相关语种培训并获得结业证书（英语为高级班，其他语种为中级班）。
　　5.参加雅思（学术类）、托福、德、法、意、西、日、韩语水平考试，成绩达到以下标准：雅思6.5分，托福95分，德、法、意、西语达到欧洲统一语言参考框架（CECRL）的B2级，日语达到二级（N2），韩语达到TOPIK4级
　　6.通过国外拟留学单位组织的面试、考试等方式达到其语言要求（应在外方邀请信中注明或单独出具证明）。
　　
　　

2. 江西师范大学外国语学院的国家社科基金

外籍教师语言教学中的文化诧异冲突现象调查研究  国家社科基金  2010-2012   2、 国家社科基金  新型语言教育评价与发展研究  国家社科基金  2007-2009  主持人：唐雄英 教授3、国家社科基金语言输出与英语专业课程优化设计研究 国家社科基金 2010-2012主持人：刘春燕 教授4、国家社科基金  艺术与道德的冲突与融合：王尔德创作研究(08BWW004)  国家社科基金课题  2008年-2011年  主持人：刘茂生 教授 （2003—2005）, 课题编号：EIB030496课题名称：“认知语用学与外语教学的创新研究”主持人：李勇忠教授。 （2004—2006）课题编号：课题名称：“中国学生英语学习策略和方法的实证研究”主持人：饶振辉教授。 （2000-2001）, 课题编号：课题名称：“江西省英语教师素质教育培训模式”主持人：刘书林教授。 1. 江西省教育科学“九五”规划项目“外语教师综合素质的提高与大学外语教学改革”，2001年6月结题。2. 江西省教育厅高校人文社会科学研究项目“英汉话语标记的认知语用研究”，2003年12月结题。3. 江西省教育科学“十五”规划项目“外语学习者的认知策略研究”。4. 江西师范大学课题“语用学与跨文化交际研究”，1999年结题。5. 江西师范大学课题“隐喻的认知语用研究”，2002年结题。6. 江西师范大学青年成长基金课题“转喻与话语连续性的认知研究”。7. 参与复旦大学熊学亮教授主持的国家社会科学基金项目“语用推理的形式化研究”。8. 江西省教育科学 “十五” 规划课题,题为《非英语专业大学生英语学习策略研究》,（2003，5 — 2005，5）9. 江西省人文社科研究项目, 题为《融交际教学法和语法翻译法为一体的英语教学法研究》,（2000，1 — 2001，12）10. 澳大利亚政府海外留学生博士基金研究课题, 研究内容为《中国非英语专业大学生英语学习策略调查》。（2000，4 — 2003，9）11. 江西省教改项目：“双语教学与师范院校大学生培养模式研究”（2001—2002）。课题编号：2001-361。12. 国家留学基金资助项目：“当代英国小说与文化研究”（2002—2003）。课题编号：13. 江西省社科规划项目：“全球化语境下的英美小说与多元文化 ”（2002---2004）。课题编号：03WX05。14. 江西省教育规划课题：“师范院校英语专业课程体系改革研究 ”（2004—2006）。15. 江西省社科规划课题，“传媒变革与叙事艺术的进展”，(00WX07) 2001—2003。16. 江西省社科规划课题，“中西文本主义文论比较研究”，(03WX24) 2002—2004。17. 江西省社会科学规划“十五”项目《中英诗歌比较与翻译研究》18. 江西省教育科学“十五”规划课题《翻译教学与外语教学》19. 江西省普通高校人文社会科学研究课题《译诗的方法与原则》（即将结题）20. 江西省教育科学“十五”规划课题《英汉与汉英翻译教学》21. 江西省社科规划办“十五”规划课题“素质教育与英语教学研究”。22. 江西省教科规划办“九五”规划课题“英汉语义认知结构和文化差异”。23. 江西省教委高校人文社科规划课题 “英汉语义结构”。24. 江西省教委高校人文社科规划课题“英汉语义认知结构”。25. 江西省教科规划办“十五”规划课题“大学英语教学与学生创新能力的培养”。26. 江西省社科项目“英汉施为动词的语义认知结构”。27. 江西省高校人文社科规划课题“常见英汉语动词语义认知结构比较”。28. 江西省普通高校人文社科课题《信息化教育环境下的外语教学模式研究》项目批准号：03JY07。29. 江西省教育厅高校教改课题《基于过程——结果模式的英语写作教学改革研究》。30. 江西省教育科学“十五”规划2004年重点课题《促进学习者高阶思维的发展：建构主义外语教学模式研究》项目批准号：04ZD024

3. 国家留学基金资助出国留学外语条件相当于什么水平，熟悉的有吗

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4. 收到一封外文邮件，大意是说要我继承一笔基金...有人遇到吗？

绝对是骗人的，这种邮件都是随意发的，你会发现它们的邮件前缀（指@前面的）都是字母或数字随意组合的

记住一句话：天上的确会掉馅儿饼，但不一定会砸到自己。

5. 债券型基金外文文献(急)

以国债、金融债等固定收益类金融工具为主要投资对象的基金称为债券型基金，因为其投资的产品收益比较稳定，又被称为“固定受益基金”。根据投资股票的比例不同，债券型基金又可分为纯债券型基金与偏债劵型基金。两者的区别在于，纯债型基金不投资股票，而偏债型基金可以投资少量的股票。偏债型基金的优点在于可以根据股票市场走势灵活地进行资产配置，在控制风险的条件下分享股票市场带来的机会。
     一般来说，债券型基金不收取认购或申购的费用，赎回费率也较低。


债券基金有以下特点：
  （一）低风险，低收益。由于债券型基金的投资对象——债券收益稳定、风险也较小，所以，债券型基金风险较小，但是同时由于债券是固定收益产品，因此相对于股票基金，债券基金风险低但回报率也不高。
  （二）费用较低。由于债券投资管理不如股票投资管理复杂，因此债券基金的管理费也相对较低，目前我国债券型基金的
  （三）收益稳定。投资于债券定期都有利息回报，到期还承诺还本付息，因此债券基金的收益较为稳定。
  （四）注重当期收益。债券基金主要追求当期较为固定的收入，相对于股票基金而言缺乏增值的潜力，较适合于不愿过多冒险，谋求当期稳定收益的投资者。

To treasury bonds, financial bonds and other fixed-income instruments such as the main investment fund known as bond funds, investment products because of their relatively stable earnings, also known as the "fixed benefit fund." According to the proportion of different stock investments, bond funds can be divided into pure bond funds and partial Bonds Fund. The difference between the two, not pure debt funds in the stock market, and partial debt funds can invest in a small number of stocks. Partial debt funds in accordance with the advantage of the stock market movements can be flexibility to asset allocation, risk control conditions to share the opportunities offered by the stock market. 
      In general, bond funds do not charge subscription or purchase, the cost of the redemption rates are lower. 


Bond Fund has the following characteristics: 
(A) low-risk, low income. As bond funds, the investment target - bond yields stable, the risks are also smaller, therefore, less risky bond funds, but because the bonds are fixed-income products, relative to equity funds, bond funds low-risk but not the rate of return high. 
(2) lower cost. As bond investment management managing complex than equity investments, bond fund management fees are relatively low, our country's bond funds 
(C) income stability. Invest in regular bonds have interest returns, due also committed to debt service, and therefore the bond proceeds fund more stable. 
(D) focus on current income. ABF mainly seeking more current fixed income, compared to equity funds in terms of the lack of value-added potential, in not too much more suitable for adventure, the current stability of income for investors.

6. “国家留学基金管理委员会”英文全程怎么翻译？拜托各位大神

《国家留学基金管理委员会出国留学申请表》填表说明一、《国家留学基金管理委员会出国留学申请表》（以下简称“申请表”）请从国家留学网（ www.csc.edu.cn ）下载，按固定格式打印空白表后填写。请注意下载“2004年版”，其他年份的申请表以及未按固定格式打印填写的申请表将不予受理。二、申请表应使用钢笔或签字笔填写。书写应端正、整洁。有关栏目填写不全、字迹潦草、涂改的申请表均视为不合格材料，有关受理机构可不予受理。照片请贴在申请表原件上，其余复印即可。三、填写申请表时，请按栏目要求如实填写，内容应详尽、准确。申请表中工作单位、主管部门名称、申请留学国别名称、行政职务名称等相关信息请您填写规范全称。四、填写选择项时，请在确认的“□”内打“×”。申请表中“同意”、“不同意”选项和“是”、“否”选项若不填，均视为“不同意”或“否”。五、申请表有关栏目的填写1、学号的填写申请表第1页的“学号”由各受理机构按年度、地区或部门和申请人的序号组合编写；申请人无须填写。2、受理机构名称的填写“受理机构名称”应填写“××省（自治区）教育厅”、“××省（自治区）人事厅”、“××市教委”、“××市人事局”或规范的中央部委及有关单位名称。3、姓名、日期/时间的填写申请表第1页中“1、申请人基本信息”和“3、外语水平”中的日期/时间，如“出生日期”、“参加工作时间”、“考试时间”等，应填写至“某年某月某日”。若具体日期不确定，按当月“1日”处理。姓名、出生日期应与申请人身份证一致。4、电话/传真/手机号码的填写电话/传真/手机号码应填写准确，以便留学基金委在申请、评审、录取过程中及录取后与申请人本人或申请人所在单位联系。电话和传真号码前请务必填写“区号”。5、规定名称与代（类）码的填写“申请留学专业名称”及类码、“重点资助学科名称”及代码、“申请留学国别名称”及代码、“申请奖学金项目名称”及代码均可在国家留学网上查询，如：申请留学专业名称 病理生理学 （类码）DA12 。请您将“申请留学专业代码”的第1、2位（前2位大写英文字母）填入申请表第1页“学科组编号”中的“申请人填写”部分，如：D A -- □/□ -- □□。“具体研究方向”请填写您计划出国学习或从事科研工作的课题。6、申请留学国别的填写请根据“具体研究方向”合理填写申请出国留学的第1和第2国别。“申请留学国别1”可以根据个人志愿填写，“申请留学国别2”建议您申请“美国、英国、加拿大、澳大利亚”四国以外国家。7、申请留学身份/资助期限的填写“申请留学身份”应根据《简章》、有关项目要求和个人意愿选择一种，不得多选。“资助期限”请在具体“留学身份”的规定范围内，根据个人出国学习/研修计划选择。材料评审过程中，评审专家和留学基金委可能会根据您的学习计划调整您申报的出国留学时间。凡正式在读硕士生/本科生，在申请与有关国家互换奖学金项目时，申请留学身份应为“硕士插班生”或“本科插班生”。若申请人“申请留学身份”填报不合理，基金委将视情况与申请人协商，做相应调整。8、外语水平的填写“第一外语”语种应为申请人在接受高等教育期间除汉语外选择学习的第一种外语。无论外语水平是否达标，申请人在申请时出示的外语水平证明应为有效成绩。如WSK、PETS 5 成绩应在申请前2年内取得；教育部指定出国留学人员培训部相关语种高级班培训结业证书应在申请前2年内取得；其他类型外语水平考试成绩应在相应类型考试成绩有效期内提交方可生效。“第一外语”程度无论达标与否，均只可选择一项作为证明，不得多选。“第二外语”程度请参考“第一外语”相关内容填写。9、关于第2页“7、其他说明”中第“3）”、“4）”项的填写①关于第“3）”项：在录取过程中，基金委可能会根据当年录取计划、评审专家意见和申请者本人意见，对申请人申报的留学国别进行调整。是否同意对申报国家进行调整，请您慎重作出选择。如您同意调整，被录取后将不得要求改派。如“同意安排到其他相同语种国家”，表明申请人同意留学基金委将其留学国别调整至第1/第2志愿以外的其他相同语种国家，即申请人可以使用第一外语作为工作语言的国家。如“同意安排到其他语种国家”，则表明申请人同意留学基金委将其留学国别调整至第1/第2志愿以外的其他不同语种国家，即申请者不能使用第一外语作为工作语言的国家，申请者需脱产参加相关语种的培训后方能派出。②关于第“4）”项：对于外语水平未达标的申请人，是否参加外语培训或自行参加WSK、PETS5考试，由申请人在“4）”项中标明。基金委将尊重申请人本人选择。申请人如被录取，在办理派出手续前，基金委将对其外语水平进行审核。外语培训地点，可自行选择教育部指定的出国留学人员培训部。10、出国留学计划的填写申请人应根据规定的“主要内容”填写出国留学计划。请不要以任何方式另附页，以扩展出国留学计划的篇幅与内容。基金委将无法保证向评审专家转交不按规定准备的留学计划。11、关于申请人签字申请人在“申请人保证”一栏（第5页）签字后，全部申请材料方可生效。无申请人签字的申请材料，受理机构可不予受理。六、本申请表应提交原件一份，复印件五份。

7. 2008年国家留学基金资助出国留学外语条件

2008年国家留学基金资助出国留学外语条件

 

一、国家留学基金资助出国留学外语合格条件

（一）达到以下条件之一者，可申请国家留学基金资助出国留学项目，并在录取后直接派出。

1.国家公派研究生项目申请者应符合国外接受院校对外语水平的要求。

2.其他项目：

（1）参加“全国外语水平考试”(WSK)并达到合格标准，成绩有效期为两年。各语种合格标准如下：

    英语（PETS5）：总成绩55分（含）以上，其中听力成绩18分（含）以上，口试成绩3分（含）以上；

    日语（NNS）/俄语（ТЛРЯ）：总成绩60分（含）以上，其中口试成绩3分（含）以上；

    德语(NTD)：总成绩65分（含）以上；

    法语(TNF)：总成绩60分（含）以上。

（2）外语专业本科(含)以上毕业（专业语种应与申报国家使用的语种一致）。

（3）近十年内曾在同一语种国家留学一学年（8—12个月）或连续工作一年（含）以上。

（4）曾在教育部指定出国留学人员培训部参加相应语种培训并获结业证书(结业证书两年内有效)。具体要求为：

英语：高级班结业证书

法语、日语、西班牙语、意大利语、俄语：中级班结业证书

德/英语：德语初级班结业证书、英语高级班结业证书（针对拟赴德语国家从事理工专业研究人员）

德语：中级班结业证书（针对拟赴德语国家从事社科专业研究人员）

（二）对申请者外语水平有特殊要求的项目，按项目具体要求办理，详见《2008年国家留学基金资助出国留学项目指南》。

二、申请时外语水平未达到合格条件的申请者，如系所在单位重点推荐，原则上也可以申报，但须提供可以反映其外语水平的证明，如WSK/TOEFL/IELTS考试有效成绩单等。

此部分人员被录取后，需参加教育部指定出国留学人员培训部相关语种培训或自行参加“全国外语水平考试”（WSK），获得相关培训结业证书或考试成绩达到合格标准后方可派出。

被录取后希望参加外语培训者，应在申请表中注明意向培训地点。未注明意向培训地点者将视为自行参加“全国外语水平考试”（WSK）。 

2008年全国外语水平考试（WSK）时间请于2008年1月查询教育部考试中心网站www.neea.edu.cn。

三、关于外语培训的说明

1.参加培训的人员，入学前需参加有关培训部组织的水平测试，并根据测试结果安排相应级别的培训。

参加英语高级班培训的人员，须参加全国统一结业考试。

2.参加德语、法语、俄语、日语、意大利语及西班牙语培训者，原则上均由留学基金委统一安排到教育部指定的培训部参加为期一学期或一学年的培训，获相关语种培训结业证书后方可派出。

3.有关教育部指定出国留学人员培训部培训语种、联系电话等信息请查阅《教育部指定出国留学人员培训部培训语种及联系电话》。

8. 国家留学基金外语条件托福成绩超出有效期可以么?

应该不行吧，过了两年期就不能用了，我之前考了一次，就是因为失效了，现在又在苏州北雅上强化班，准备再去考一下，冲到100最好