一次紧张的考试作文450字

2024-05-20 20:38

1. 一次紧张的考试作文450字

今天,我作为学校的代表去参加了苏州市小学数学自学能力竞赛。
我们一行十几人来到了星湾小学比赛。来到了比赛教室里,每个人都紧锁眉头,一改常态,似乎一场大战即将降临。这紧张的气氛使我感到了一种说不出的压抑。
如果把考试比作战争,那试卷就是战场,题目就是敌人,铅笔就是武器,而我们就是战士。
“战争”打响了,同学们个个神态严峻,有的用铅笔支撑着头部,有冥思苦想;有的用手托着头部,在思考解题的方法;有的在埋头苦干,一副胸有成竹的样子。而我,便趴在桌子上思考着如何将这些题目迎刃而解…… 教室里只闻得阵阵写作业时的“沙沙”声,如同我们在激烈的战争中奋力战斗的声音,时间一分一秒地过去了,一个小时的考试时间很快就过去了,考试就要结束了,许多同学为了自己能做得最好,开始做起了冲刺,而我也做起了最后的冲刺……
铃声响了,同学们陆续走出了教室。他们有的喜笑颜开,谈笑风生,看起来他觉自己考得比平时好多了;有的心平气和,看起来他觉得自己已经尽力了,已经把自己的本事全部给展示出来了,考得好与不好对自己来说完全没有关系;有的胸有成竹,一副“天生我才必有用”的样子……·

一次紧张的考试作文450字

2. 作文―紧张的考试―300字

晕忽忽,不知是怎样从紧张的心情中解放出来了。只听哨声一响,开始考试了!
  我调整好心态,接过试卷,正准备大开杀戒,可突然犯愁了。原本可以提笔就来,但脑海里一阵大浪涌上,又把答案卷回海底了。我稍稍沉思,做出了一个明智的选择——空开,最后来思考。
  以后的试题基本是迎刃而解,可阅读练兵场一向都是我严重挂彩之地。我翻看试卷,两篇短文!我顿时冒出一身冷汗,接下来,就是被时间元帅无情地推上战场硬着头皮甩开大“刀”。刚战完一场大战,看看敌军援兵不由一阵窃喜——几年前我曾在杂志上细细品读过。哈哈,这不是手到擒来吗?
  终于,见到最后一个敌人了。虽然我对作文这一大敌从无大畏惧过,但这回,看得出来者不善!我可不能轻敌,必须小心翼翼地接招。
  这次考试,我知道,我还有太多知识没掌握,但终于——晕忽忽,不知是怎样从紧张的心情中解放出来了,只听哨声一响,收卷!

3. 面临考试的紧张的作文320字

  是啊!好久没痛看一晚电视,好久没痛玩一次电脑,好久没痛聊一次闲天,好久没有痛打一次篮球…… 好多个好久,渐渐就积累成为好多个烦恼。“已经初三了,马上中考了,你就少玩一会儿吧!等考上好的大学有了好的工作,你再玩也不迟啊!”这是母亲经常念在嘴边的。那么试问,考完大学是不是还要继续努力学习找个好工作呢?找到好工作是不是又要努力工作,好尽快成家立业呢?成了家,立了业,那么是否……
  好多个是否 ,好多的疑问!
  走在街上,忽然停住脚步,望望这个繁忙的城市,灯红酒绿,车水马龙,人来人往,穿梭不息。忽然有一丝丝感悟。城市的忙碌是不是也会带给城市烦恼呢?或许吧!不过这样的烦恼又换来了什么呢?是啊,换来了许多。从一个乡村演变为小镇,从一个小镇演变为一座大城,现在成为灯红酒绿,车水马龙的大城市。
  是啊!城市也在成长,没有一天停歇脚步,最终它获得了发展,获得了重视……

面临考试的紧张的作文320字

4. 关于紧张的作文350字5篇

      今天下午,我们要进行礼仪操比赛,从早上起来我就很紧张。上午我们还冒着大雨,利用了一节课的时间,还有课间的时候,下楼练操。中午午休,沈老师说:“今天中午要好好睡觉,下午比赛才能有精神。”下面是我给大家带来的关于紧张的作文五篇,供大家参考,希望能帮到大家!
          紧张的礼仪操比赛 
         任欣悦
         今天下午,我们要进行礼仪操比赛,从早上起来我就很紧张。上午我们还冒着大雨,利用了一节课的时间,还有课间的时候,下楼练操。
         中午午休,沈老师说:“今天中午要好好睡觉,下午比赛才能有精神。”午休起来后,臧老师让我们在门口排队准备下楼,我们全班整齐的站好队下楼坐在12班的位置上。比赛开始后,全班同学安静、认真地观看前面的班级表演礼仪操。
         终于快到我们12班了,我还是有一点紧张。站队、入场……直到听到沈浩轩喊话:“以任欣悦为基准”,我才忘记紧张,赶紧握拳举手喊“到”,所有的同学都以我为中心,保持好间距。紧接着,音乐声响起,我们班的礼仪操表演开始了,“我是一小小学生……”伴随着悦耳的伴奏和朗朗上口的儿歌,我们12班的全体同学认真地、面带微笑地做好每个动作……
         礼仪操表演结束了,我们回到座位,等待最后的结果。过了一会,我们听见龙老师宣布礼仪操比赛名次,我们12班是三等奖,稍微有点遗憾,但我们还是很开心,因为我们努力了,为12班争光了!我们12班是最棒的!
          紧张而又快乐的时刻 
         今天,星期二,对于别人来说也许不算什么。可是对于我来说,就跟别人不一样了,对我来说十分重要。因为,今天是数学第二单元测验。
         我们的班主任沈老师说:“如果连续考到两个良,就别想当班干部。”我已经考到了一个良,如果这一次再考到一个良,那可怎么办?也许我这个副中队长的职位保不了了。怎么办?我只有努力、加油,赶上去。第一节课的上课铃声响了,沈老师跨进教室的那一刻,我的心紧张得就像要跳出来似的,非常不安。在这四十分钟的时间里,我努力过,失望过,兴奋过,丧气过,但是我都坚持下来了,一心想着只能考好,不能考坏。当四十分钟跑过时,我的心跳似乎更加快了。我的心一直悬着。直到下午第四节课的时候,我的心才稍微安定了一点。特别是沈老师报了我的分数——95分,我的心才完全安定下来。
         有的同学考了满分,有的同学却考了一位数。在那个时刻,我特别紧张,因为我怕考不到优。我也非常高兴,因为我为我经过努力得到了好成绩而快乐、而高兴。
          紧张的下午 
         孙靖
         我今天下午特别的紧张,那是因为我们在两节课的时间内写出了三篇读书笔记。
         “丁零零—丁零零—”上课了。同学们都在自己的座位上,教室里一片寂静。老师:“这节课我们写《桂林山水》的读书笔记,我给大家一节课的时间,一定要把它完成!”。老师布置完,同学们都开始认真的思考,动作快的,不一会儿,就开始落笔写了起来。很快,就有同学拿着自己的笔记去送给老师检查。那时候,我才刚刚开了一个头,后面的还不知道应该怎么写呢?老师看大家的速度很快,就又布置了一篇读书笔记作为练习,还是很快就有同学写完了。下午的这两节课里,老师接连给布置了三篇读书笔记,都有同学快速的完成了。而我,因为没控制住自己三心二意的毛病,写写玩玩,再出会神,搞个小动作啥的,一直到快放学的时候,还没写完。这时候,老师催促我们交作业,我才开始着急,我写写写!我飞快的潦草的写着,终于赶在放晚学之前写完了作业!
         今天下午这件事让我心里后悔的要命,以后一定要改正这个毛病,争取不再犯同样的错误。
          紧张激烈的接力比赛 
         今天是我们学校的第18届春季田径运动会的最后一天了,天气很炎热,太阳像一个大大的火球挂在天上,我们来到热闹的操场上准备参加今天的比赛。
         我今天要参加的是接力棒比赛。其实,我原本是没有任何项目,可是到比赛的前一天,我们的一名小运动员生病请假,不能来才加比赛了。于是,我们的班主任崔老师让我代替那个生病的运动员。接力比赛即将开始,我们帅气的走向比赛场地,做好充分的准备。这时只听见评委说:“各就各位,预备。”接着又传来一声枪响,激烈的接力比赛开始了。我的心扑通扑通地跳着,生怕我们被别的班超过,我高声的喊:“加油,加油,一九一九,久久生威。”我们班的运动员真不错,一直处在领先的位置。我呢?当然也不赖。当我接到接力棒以后,就以猛虎下山的速度拼尽全力向前跑去,耳边的风呼呼的刮着,我终于跑到了终点,将接力棒顺利地交到了下一位队员手里。不过很可惜,我们班中间掉了两次棒,屈居亚军。虽然有些遗憾,但我们下次一定会发挥的更好的。
         我以后还必须加强锻炼,争取跳得更高,跑的更快。
          紧张的升旗手 
         邹雨晨
         今天是我们班升旗。班主任王老师星期五给我的稿子,周末在家练了好多遍,星期日晚上在家里又彩排了几次,终于练好了,我想星期一肯定行的。
         到了星期一,我第二节课一下,就跑到大队部,准备升旗手介绍,我又练了许多遍,马上就该我介绍了,我心里“砰砰”直跳,即紧张又兴奋。我在心里说:有什么好怕的,不就是一个升旗手介绍吗,有啥大不了的怕什么嘛,还有许多同学羡慕我都来不及呢。尽管我这样说,我的心里还是忐忑不安,总是觉得心里有一块大石头悬着,总怕出差错。这时候已经到我介绍了,我顾不了多想,怀着忐忑不安的心情开始介绍。介绍的过程中,杨老师总是提醒我声音要大,可是那个时候,我不知道怎么回事?声音再怎么大,总是那个音量,没办法,只有一直这样了。
         终于念完了,我心里的那块石头终于放下来了,一想其实没什么嘛,就是刚开始有点紧张,过后就好了。很多同学都夸我念的好呢!通过这一次升旗手介绍,我觉得自己的表现还很棒呢!这证明我的努力得到了收获。希望以后我会做的更好。
         这真是一次既紧张又兴奋的升旗手介绍。

5. 一次紧张的考试 作文500字 要写出考试过程 亲,求你们啦

“ 叮铃铃……”,上课铃敲响了,这节钟要考试语文,我早已做好了准备。
 
    只见老师急匆匆地跨上讲台,开始分发试卷。同学们有的在认真看题;有的在写写画画。教室里鸦雀无声,连一颗针掉在地上也听得见。我快速地把卷子浏览了一遍,觉得很简单,于是做了起来。
 
    很快,我的卷子做了一半。我抬头看了看其他同学,有的面带微笑,好象做得很好呢!有的用手托着下巴,大概是遇到了什么难题吧!有的东张西望,也许想趁老师不注意的时候,悄悄地偷看几道题吧!
 
    我又赶紧做题,忽然,被一道题难住了。我皱起了眉头,想了很久,还是没想出来。是抄,还是不抄,我犹豫不绝。我感到有两个小人在我心里吵架,一个是诚实,一个是欺骗。欺骗说“快,抄!再不抄就来不及了!”诚实又生气的说:“不不不,抄别人的试卷是不道德的行为!”过了一会儿,我心中的诚实终于把欺骗打败了。我又开始冷静的,一心一意的思考这道难题,我回想老师上课时讲这类题 的场景,工夫不负有心人,我终于想出来了,我高兴而飞快地把答案写在了卷子上。
 
    这时,我看到许多同学都在检查试卷,脸上洋溢着自信的微笑。还有的始终做不来,干脆在那里埋头玩笔。这时,我想起了一句话:平时不烧香,临时包佛脚,又有什么用呢?只有干着急。我检查完,把试卷交了上去。

一次紧张的考试 作文500字 要写出考试过程 亲,求你们啦

6. 一次紧张的考试450字

给您几篇 供参考
来自 大科学 团队
第一篇 350字
今天是星期一,一到学校,老师就说要考试。虽然,周末我已经复习得很认真了,但我还是感觉好紧张,生怕考得不好,回家要挨妈妈的训。
开始考试了。一想到我数学比较弱,我心里就有一种不安的感觉。但我仍然一题一题用心地做着,忽然一题我没见过的题目难倒了我,它就像我的拌脚石一样,缠绕住了我的脚步。我一下子就慌乱了起来,不知道怎么办才好。这时,班主任罗老师的话慢慢地从我脑海里浮现出来:“碰到不懂的题,就先空着,先做别的,做完后再倒回去想!”想到这里,我慢慢地镇定了下来,接着往下做,还好下面的题目都很简单,我做得很轻松。所有的题目都做完了,我倒回去做前面那道不会做的题,竟然一下子就想到了解决的方法。
我看到别的同学都在认真的检查,我也认真地检查起自己的试卷,觉得所有的题应该都做对了,我感觉很满意。

第二篇490字
考试时候的心情,应该像雨淋过的青石板路,带点潮湿、带点晦暗,也许还有那么一点点发霉的苦涩味。虽说自小学开始,大大小小的考试便不断地折磨着人的神经,几天以来,考试就像绳索一样,让你整个人围着它运转,哪怕是有稍微一点的背离,内心就会立刻受到谴责,觉得自己对不起爸妈的一番苦心。

这是一种心理错位,表面的在乎成了内心焦灼的等待,期盼的心情最终却转化成了疲倦的双眼。考试对一个学生来说意味着太多太多,容不得你不在乎。你可以说鄙视考试,可是你无法避免劳累的怪圈,也无法逃脱被考试奴役的命运。学生时代的美好记忆,很少和考试联系起来。一段时间的欢愉,最后却总是和痛苦的考试联系起来,也许这就是中国学生的最大悲哀吧。

考试时期的耀华校园别有一番风致,耀华帖吧的话题也少了。这个时候,是注定和郁闷无法脱离的,让人无法产生出“静室苦茶品评书”的感觉,而没有这种感觉的时候,我是读不进去书的。说句实话我有点不太习惯这样的生活,无法享受每天早晨六点就在窗外读书的奢华。可即使如此,我依然抱着一颗感动的心去看待刻苦的同学,人这一辈子能经历多少事情?等过了这段岁月,等你我都走出耀华,这样的景致也许就永不会再发生了。

第三篇530字

 “ 叮铃铃……”,上课铃敲响了,这节钟要考试语文,我早已做好了准备。
 
    只见老师急匆匆地跨上讲台,开始分发试卷。同学们有的在认真看题;有的在写写画画。教室里鸦雀无声,连一颗针掉在地上也听得见。我快速地把卷子浏览了一遍,觉得很简单,于是做了起来。
 
    很快,我的卷子做了一半。我抬头看了看其他同学,有的面带微笑,好象做得很好呢!有的用手托着下巴,大概是遇到了什么难题吧!有的东张西望,也许想趁老师不注意的时候,悄悄地偷看几道题吧!
 
    我又赶紧做题,忽然,被一道题难住了。我皱起了眉头,想了很久,还是没想出来。是抄,还是不抄,我犹豫不绝。我感到有两个小人在我心里吵架,一个是诚实,一个是欺骗。欺骗说“快,抄!再不抄就来不及了!”诚实又生气的说:“不不不,抄别人的试卷是不道德的行为!”过了一会儿,我心中的诚实终于把欺骗打败了。我又开始冷静的,一心一意的思考这道难题,我回想老师上课时讲这类题 的场景,工夫不负有心人,我终于想出来了,我高兴而飞快地把答案写在了卷子上。
 
    这时,我看到许多同学都在检查试卷,脸上洋溢着自信的微笑。还有的始终做不来,干脆在那里埋头玩笔。这时,我想起了一句话:平时不烧香,临时包佛脚,又有什么用呢?只有干着急。我检查完,把试卷交了上去。
 
    “叮铃铃”,下课了,我们的这场考试结束了!

7. 作文:面对考试,我紧张了 650字

考试对于我们学生来说是家常便饭,特别是毕业班的学生,更是在熟悉不过的了.
当我们面对考试的时候,有的人会紧张、害怕过度,有的人会不把考试当一回事,依然轻松自在.在以前,我是属于前者.因为一直害怕题目太难、考不好被骂,让我压力很大,而导致出错,所以成绩一直沉浮不定,更不可能名列前茅.
就拿期中统考来说,老师们都对我们说题目很难,不仔细会做错什么的,弄得我们紧张到不行.直到考试那天才发现没有什么太难的题目,但是依旧心有余悸.结果都会做的题目因为一不留神,不是没做完、就是粗心写错,真的很不应该啊!
现在考试的次数越来越多,让我每一次都提心吊胆,害怕这个、害怕那个,经常失手.可是次数多了,慢慢习惯这种生活方式,渐渐的也不再对考试抱有恐惧感了,考试时也想平常写作业那么轻松.成绩果然一点点地往上爬.
就这样,我得到了考试成功的秘诀!那就是:考试时不要放松、也不要太紧张,要有一个好心态,但是也需要动脑筋和仔细检查,这样拿个好成绩就差不多是十拿九稳的了!
以后,我在面对考试的时候,我会按秘诀去做,认真、仔细.我想,过不了多久,我的成绩至少会上升或稳定一些!
考试.这两个字眼,我想,大家一定不会感到陌生.人生必须经过许许多多的考试,就在小学,我就经历过大大小小的考试.当然,每个学生都惧怕考试,可我,在考试时,心情很复杂.
考试的心情.就像一个五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,那我现在就来说说,我考试时的酸、甜、苦、辣、咸.
酸.一个清凉的早晨,我带着美好的心情迈过校园的门槛.一走进教室,我就看见语文老师一脸严肃地站在江天上方.对我冷眼以视,我不由地打了个寒颤.“报告.”我小心地喊出来平时可以理直气壮地叫出来的两个字,“进来吧!”老师依然用她那可以杀人的声音回答我.我小心翼翼地走进了教室.“好了,下面宣布一个消息,明天中期考试,请同学们做好准备,这次考试是集体性的,是别的老师监考,希望大家考出好成绩.”老师说完,便拿出课本上起课了,我心中莫名出来了一种酸酸的味道,酸得让人想哭.
苦.老师为了让本班考出一个漂亮的成绩,作业自然就跟着节奏慢慢上升.“今天的语文作业,写两个作文,把学过的课文的生字抄5遍.”老师说完,扬长而去,留下了同学们那比哭还难看的笑容,“数学作业,将同步练习学过的做完.”就数学老师这几句话,又一次摧残了同学们幼小的心灵.回到家中,我匆匆扒完几口饭,就到书桌前奋斗去了.眼看时针即将摆到12的位置,我情不自禁地做出一首小诗:作业几时完,
把笔问青天.
若不认真做,
明日死得惨.
悲哉!悲哉!
我满怀激情地写下这首诗,又埋头苦干.
辣.第二天,我揣着七上八下的心情走近考场,我迅速找到自己的位置,等待老师发卷子.试卷发了下来,我如鱼得水,在试卷上龙飞凤舞起来.就在这时,邻桌传来一张纸条,只见上面写着:某某题怎么做?我心生顾忌:“被老师发现了怎么办?朋友一场,应该互相帮助嘛!”最终第二种念头打败了我,我迅速写好答案传给了邻桌.老师的双眼如雷达般,很快扫描到了我和邻桌的不良行为,“咳咳,提醒某些同学,不要做小动作啊!”老师说道,我的脸“刷刷”一下红了,什么都顾不上,又埋头写了下去,心中有一种火辣辣的感觉.
咸.考试完毕,我迅速集合我的死党们,围在一桌,探讨起来,“诶,你的第X题怎么做啊?”“XXXXXXXXXXX.”我回答,“陈淋,你的答案错了,不是这样的,应该用原文回答.”我一听楞了,这题3分啊,鼻子有一种莫名的刺激,泪水掉了下来,掉带嘴边,咸咸的.
甜.又是一个阳光明媚的早晨,我的心情却怎么也好不起来,“怎么办,今天就要发试卷了.我这次又要挨批了.”我自己摸摸想道,一进教室,老师就尾随而来.,我匆匆回位置坐好,“同学们,成绩出来了,这次的语文成绩十分理想,接下来,我把试卷发下来,黄湘云95分.陈淋96分.”惊讶和兴奋一齐涌上我的脑际,我迈着大步,走上讲台,捧着这张试卷,奇怪了,平时,那轻如鸿毛的试卷,今天在我手中,变得沉甸甸的,心里甜滋滋的.同学们投来羡慕的眼神,我心里像打翻了蜜罐一样.
考试,常常让人头疼,但对于我来说,却是很不一般,怎么说呢?!

作文:面对考试,我紧张了 650字

8. 关于考试的作文350字

一张张冰冷无情的纸张在初秋的颓败中黯然飘零,殷红的字迹缓缓腐蚀活力的心情——当一切尘埃落定,那些所谓的忐忑、纠结、猜忌与患得患失都在霎时间烟消云散——是沉默,而非豁然。痛彻心扉,那是一种宛如亘古持恒的钝痛,不尖锐,却足以万劫不复。

  忙碌,将一切掩埋在混沌的深处。却总是不禁得,在一个个万籁俱寂的灯火阑珊夜,潸然泪下。成绩的巨滑,于我向来意气风发的骄傲来言是一种致命的打击。我开始用痛得麻木的双眼重新审视自己:难道,唯有成绩才是人才的证明?

  我彷徨着,愤怼着,期待着……

  于是,当散文诵读、演讲比赛、手抄报的设计及主办、学生会职务的竞选与工作以及班级内忙也忙不完的琐事与要事等种种繁重事务接踵而来,我选择了毫不犹豫。我用心去雕琢每一件任务,尽力用努力去证明自己的价值,让自己,也让别人看到:剔除学习,我也并不是一无是处。

  或许,我是懦弱,不敢去直面残酷的现实。但,当期末大考伴随着时间的流逝迫在眉睫,茫茫惘然中却瞬息划过一道清明:所谓备受推崇的“高分高文凭”,在当今各方面均迅猛发展的21世纪,扮演的,其实是一个何其孤寂的角色。